小学生不久前就开始写作，他们处于学习阶段。也许他们的言论不是很华丽，他们没有很多写作技巧，并且没有丰富的经验，但是他们的情感是最真实的，也是孩子们。价值

大多数论文都限制了主题，因此存在一个范围，只要在此范围内，这是可行的。对于小学生的作品，有时老师似乎是一种乐趣，有时他们更有趣。今天，我将带您去看小学生撰写的有关母亲的文章。母亲心中的印象是什么？

这位小学生作品的标题是“最棒的妈妈”。 “我认为我的母亲是最神奇的。她知道一切，并以有序的方式管理她的生活。她不知道哭泣时该怎么办，所以她必须寻找她。她，第一段，描述了她父亲和母亲的力量。

在第二段中，她写道：“但是我似乎忘记了我依靠的这个人曾经是一个小女孩。她害怕黑暗，喜欢流泪，笨拙，甚至有针头。”这是一个非常简单的段落。顺便说一句，通过母亲的利益，孩子可以想到一个以前胆小，笨拙而虚弱的女孩的母亲。可以看出，她的思想非常微妙，这种写作技巧也可以将读者带入其中，使人们感到感动。

第三段描述了母亲变得如此强大的原因，最后一段表达了孩子对母亲的虔诚，感激和爱。可以说整篇文章结构良好，具有强烈的分层感。老师也被感动以查看这篇文章。他自然地给了这篇文章“很棒”，并评论说：“好孩子，我为您的母亲感到欣慰。”如果她的母亲看这篇文章，她一定会让我感动，以至于我开始哭泣。

第二篇文章的标题是“我想成为什么”，这是老师100分的出色文章。这位小学生在他的作品中使用了一些平行的句子，想变成一把雨伞来避开母亲的风和雨，想变成阳光，在寒冷的风中给母亲带来温暖，想变成一个飞机，带她的母亲旅行，这些平行句子被生动而适当地使用。

我接下来写的是更感动。她写道：“妈妈，我实际上想成为你的最大程度，你成为我的女儿。”然后她像母亲一样爱她的母亲，最后一段又回到了现实。 ，说他实际上不能改变任何东西，而对母亲的唯一回报就是听母亲并努力学习。当他长大时，他真的很感动。这也使老师如此之多，以至于流下了眼泪，并说孩子很明智，孩子的母亲真的很高兴。

如果前两篇文章是关于被感动的母亲的，那么这位小学生写的母亲会有些有趣。他的头衔是“闻起来又美丽的母亲”。这篇文章从一开始就开始，并写出母亲的最大特征是他们喜欢臭和美丽。然后，在以下段落中，引用了两个母亲更臭和美丽的例子。一个是，母亲在外出之前已经化妆了很长时间，另一个是她曾经。将他带到祖父家试穿家里的场景，完全证明了他母亲美丽的特征。

一些网民看到他们的母亲写了这篇文章，忍不住叹了口气：“我敢写任何东西。”一些网民还说，他的母亲会很受欢迎。老师发表了自己的看法：“每个人都喜欢美，简单的语言，根据事实说话，并来自生活，所以这真是太好了。”是的，尽管这篇文章使读者有些有趣。 ，但从写作的角度来看，它确实写得很好。首先直接进入主题，然后使用真实的示例来解释您自己的观点，这是适当的。

以上三只小学生关于母亲的作品都很出色。实际上，对于小学生来说，如果他们想很好地编写作品，我认为以下两点主要实现：

首先：只有当阅读量丰富时，语言才能轻松表达，使用的单词更合适，并且可以写更多的材料。

第二：注意观察生活。如果您仔细观察生活，您将拥有一些更现实的感觉。当这些东西写成时，它们会影响他人。